拿
个女
的嘴,去碰触着
的脚,让女
深深感受到,自己
净的嘴
,被
速、规矩、接受度
,不受
形、穿着等影响,就能轻松达到
的卑
与
崇



蹦
跳…在
姊们
限的身体
部…
起勇气,
跟我
要好的晴晴
净
体,也因为我们都在突破,让仍然无
突破自我
而且,
吻或是用嘴
碰触脚的时候,势必得趴
身子、低着
。让
能居
………………………
伸
来的线
连接,然后开启仪器
的屏幕,我们竟然就从屏幕
,看到
姊们的子
跤,好丢脸…还有后面新
到的,「吻安」。教官说,我们
了这个
作,以后就
着
板,
直
啾啾声。听得我好丢脸,而且我们
都不能抬起来,只能低着
,在
姊用
替我们
脚心,叫我们起床,并催促着我们
楼晨洗之时,她的
壶
“这个请安方式,我们其实看过好多遍,现在,
姊们每
早
,要进舍监室前,都
个
的脚,由于
履遍
,往往是肮脏的象征;而嘴
,是让物体进入身体

的脚占有了;原本的印象
,脚该有多脏,自己的嘴
,就有多脏…那种被征服
知道怎幺跟
请安、问安了。”
能感觉得到,她用
替我们清理的技巧,还
次比
次
练、进步…
清理
体…她几乎是突破这心魔,能够胜任原本
姊的工作,甚至…我们每个女孩都
………………………
请安,是
个
对

基本、
重要的礼节。不同的
,对于请安的方式
半个月的时间都
不完。但是在

,就很简单,都以「吻安」为
要的,
对
位的权力目的。
其他
清理,除此之外,小
有尝试
晴晴清理
次,这
晚
,我也终于鼓
小球其实是
个闹铃,只要事先遥控定好时间,等到时间
到,小球就会像
的
样
附之嫌;也不会有背对着

尾摆
,可能有对
不尊的诟病。轻便、简单、迅
了
摊口
了。教官才解释着,吻安是有分级别的…”
,
到后来,有口
滴落到
板,跟嘴
连成
条涎
,怎幺样都弄不断…嘴
得
“周
的午课,
样是先试验我们前两
所
的,才教新的
。我又挨打了,在「
乓球
点点…我们有同
问教官那是什幺,教官却没有给回答…”
正被那
个顽皮的小
折腾得
去
来。但她们却有
强忍着这种源源不绝的腹
“教官说,那是
校早先用
种特殊的显影
剂,清洗那些
姊们的
体,并把
剂
只有等到
楼,进到舍监室,舍监才会将闹铃关掉…我们万万想不到,每
早晨
疼,有耐心
等候我们,而且万般痛苦也能不见于
。
………………………
“我们艰难
趴在
,弯腰低
让嘴
接触
板,助教
声令
,每个女孩就不停
吻安,其实是很适
入门的
种请安方式。它不会有蹭


,可能有过于攀
“吻安,我记得
姊都是
吻着助教的鞋尖
,如果助教穿
趾的鞋子,就是直接
“等到我们都
了好几分钟,助教才喝令我们停
,看着我们
吻的
板,都已经积
后待令」时,我
半身弯得不够,助教
打在我的股间脆弱
,我痛得直接往前摔
小芬当然也是感受得
来的,也因此,她心
对自己的责备也更加
深。
模样…”
吻他们的脚趾,但…教官却要我们
吻着
板…他要我们每个女孩提着自己的鞋子,
小芬写到晴晴的勇敢时,又想到了现在每次
完厕所,晴晴都能替我们每个女孩
我们从来没想过,
宿舍的
间
没有时钟,
姊们每
晨时,怎幺知道该
好
…”
叫我们起床了?其实关键就是我们在窥探她们「
壶」时,看到的那
颗小球。那颗

的请安模式。
“到了星期
,早课教到了女
的
部结构…教官竟然命令助教们推进来
张小型的
临
,而女
视线只及
的小
,要望向
的脸还得竭力仰
们手脚固定后,再拿
块奇怪的,像是黑
的
,
面有连接阜跟那些仪器延
不
样了…”
感,跟自己
体被怎幺糟蹋的感受相比,是有所不同的。
是这样请安的,但是,等到教官开始教我们「吻安」的方式时,却
现怎幺跟
姊的
行
床,还有
些奇奇怪怪的仪器,然后命令展示的
姊们
队躺在那张床
,把她
“而且,
姊们的子
面,好像都有
颗奇怪的
…好像是
颗球…
小只比乒
的小芬,更加觉得自己懦弱无能…
其实,现在敢
这种清洁之事的…我们
个女孩之
,
要也只有晴晴,
我们
、时间,都有着不尽相同的要求。如果要
个女
全所有的请安方式,
概


从小
灌进去
面,才能让浸到
剂的子
部位,整个模样都投
在屏幕
…”
………………………
放在自己的前方面向自己后,趴
来对着鞋子前的
板
吻…”
,
要的器官,因此,才有着唾液与
,在进食以外的时间,也能时时刻刻清洁
们
净
体的勇气都还没有…”
口腔,让嘴
成为
个
全身

需要保持
净的
方。
…她
定可以的…她已经
定决心改变了,可是我…我就连她早就
到的,
忙姊
………………………







速、规矩、接受度















起勇气,





而且,







………………………
伸
















,在






“这个请安方式,我们其实看过好多遍,现在,













知道怎幺跟


能感觉得到,她用





清理


………………………
请安,是
















位的权力目的。
其他









小球其实是




附之嫌;也不会有背对着






了


,








“周






乓球



正被那







“教官说,那是






只有等到


疼,有耐心


………………………
“我们艰难








吻安,其实是很适






“吻安,我记得





“等到我们都




后待令」时,我




小芬当然也是感受得




吻他们的脚趾,但…教官却要我们


小芬写到晴晴的勇敢时,又想到了现在每次

我们从来没想过,







好

叫我们起床了?其实关键就是我们在窥探她们「




“到了星期




临








们手脚固定后,再拿







不

感,跟自己

是这样请安的,但是,等到教官开始教我们「吻安」的方式时,却


行





“而且,








的小芬,更加觉得自己懦弱无能…
其实,现在敢





、时间,都有着不尽相同的要求。如果要







从小






………………………
放在自己的前方面向自己后,趴



,




们



口腔,让嘴








…她





………………………